Escenarios de Innovación

Imaginación Aplicada

09 febrero 2010

Referentes en innovación


España tiene algunas de las escuelas de negocios mejor consideradas en el mundo, y es necesario, aunque no resulte fácil, mantener ese nivel.

Por ello, una vez más,  tenemos que hablar de la innovación, que se está convirtiendo también en un referente para ellas, mucho más desde que la palabra crisis forma parte de nuestra vida diaria. Su objetivo  es potenciar la innovación y ya han puesto en marcha todo aquello que creen necesario para conseguirlo: desde programas para financiar proyectos hasta centros a nivel europeo. Incluso algunas han creado centros especiales para aprender a explotar la creatividad que, dicen, todos llevamos dentro.

Aún así, todavía nos queda un largo camino por recorrer: si tomamos como referencia el ranking de innovación que elabora la Unión Europea, con 29 lugares, España ocupa el 19. La clasificación se hace en: líderes, innovadores fuertes, moderados e incipientes. Formaríamos parte de los moderados, por detrás de países como Chipre y Eslovenia. No debemos dormirnos en los laureles, hay que desarrollar la creatividad.

Como ejemplo de todo esto tenemos la EOI, que defiende que la materia prima de la innovación es la tecnología. Están llevando a cabo un proyecto que los hace diferentes, el Mobile learning: han facilitado a todos los alumnos un móvil 3G, con el sistema Android, para que puedan realizar proyectos en el aula, participar en foros…

Otro ejemplo es Esade, en San Cugat (Barcelona) que practica el open&cross innovation y ha fundado Creápolis: una zona de 20.000m2 que cuenta con departamentos de innovación de empresas consolidadas en diferentes sectores, con una zona específica de aceleración empresarial para alojar  mas de 30 iniciativas de nueva creación con carácter innovador. Intercambian sus ideas y así crean nuevos productos inspirados en las necesidades de los otros.

Otra apuesta de Esade es InnoEnergy, un proyecto que cuenta con el apoyo del European Institute of Innovation and Technology (EIT), creado como una réplica del Massachusetts Institute of Technology (MIT) de los Estados Unidos, referente mundial en innovación. El objetivo para los primeros cuatro años de proyecto consiste en formar a más de 1.500 estudiantes en programas específicos internacionales que instruirán a líderes tecnológicos con una extensa cultura emprendedora, además de crear más de 60 nuevas patentes y poder así lanzar al mercado alrededor de 90 productos nuevos.

Como dice la coordinadora de este proyecto, Elena Bou “Europa ha demostrado ser muy buena en la creación de nuevo conocimiento, sin embargo, hasta ahora ha sido incapaz de traducir ese conocimiento en activos palpables, es decir, en innovación”.

Parece que las cosas están empezando a cambiar.


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08 febrero 2010

Imagina y emprende


Desde este Gabinete de Iniciativa Joven queremos conseguir que el emprendimiento y la innovación formen parte de la formación de los jóvenes: desde la educación infantil hasta el bachillerato y posteriormente en la etapa universitaria, desarrollando los valores y principios básicos de la creatividad, la iniciativa personal y un espíritu emprendedor.

El objetivo es desarrollar una serie de habilidades y capacidades personales, que permitan a los participantes tener una identidad definida y sentirse integrados en la sociedad,  y al mismo tiempo, estar preparados para afrontar los retos que se les presenten de manera creativa.

Por ello se ha desarrollo este diseño curricular llamado Imagina y Emprende, en el marco de la materia Iniciativa Emprendedora, de oferta obligada en tercer curso de la E.S.O. Este trabajo ha sido realizado por varios docentes con gran experiencia en cultura emprendedora, junto con asesores profesionales expertos en aplicar la creatividad en ámbitos empresariales, sociales y educativos.

Imagina y Emprende quiere fomentar el espíritu emprendedor de los alumnos y ofrecerles herramientas para interpretar el mundo que les rodea, el mundo de la globalización. Que puedan afrontar retos y asumir riesgos de forma proactiva, que puedan analizar su entorno y tomar decisiones racionales trabajando en equipo.

¿Qué significa ser emprendedor? Es llevar a cabo un sueño, construir un proyecto del tipo que sea: cultural, social, participativo o empresarial.

Para ello se necesita disponer de habilidades emprendedoras y tener suficiente iniciativa y capacidad para imaginar, diseñar, planificar y poner en marcha ese proyecto. Para que el sueño se convierta en una realidad.

En Imagina y Emprende se plantean cuatro ámbitos de emprendimiento. ¿Quieres conocerlos?

Este programa ha elaborado un material didáctico que sirva de ayuda a profesores y alumnos. La asignatura es fundamentalmente práctica y se busca que los alumnos aporten sus ideas.

Aquí puedes ver los recursos con los que cuenta.

Se plantean distintas dinámicas para trabajar en las aulas, aquí van algunos ejemplos:

Así me veo/así me ven: para aprender de la evaluación de uno mismo y de la de los demás.

Unas gafas para ver más cosas: para aprender a mirar el entorno de forma distinta y descubrir ideas y oportunidades.

Vacunarse contra los enemigos de la creatividad: eliminar aquellos obstáculos que frenan la creatividad.

Mi proyecto en las redes sociales: aprovechar las herramientas que nos ofrece la tecnología para dar a conocer el proyecto.

Para participar, el centro a propuesta del claustro, deberá solicitarlo antes del próximo 15 de febrero de 2010.


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05 febrero 2010

Agua y Tecnología, fuente de vida


¿Te has parado a pensar alguna vez la importancia que tiene el agua en nuestras vidas? Sin ir más lejos, el 70 % de nuestro cuerpo es agua. Es indispensable para la vida y además, es una parte importante de la riqueza de los países, fundamental para la producción de energía… incluso, cada vez que un bien o un servicio se compra o se vende, como parte fundamental del proceso ahí está el agua: se utiliza para procesar las materias primas, los productos manufacturados, para generar electricidad y para el trasporte de personas y mercancías.

¿Recuerdas las lecciones que aprendimos en la escuela sobre el ciclo del agua? El agua se evapora de los océanos y ese vapor, al condensarse forma las nubes. Volverá a caer en forma de precipitación, nieve o granizo. Una vez en la tierra, fluye de nuevo hacia los lagos, ríos, acuíferos y el ciclo vuelve a empezar de nuevo.

A pesar de su importancia, a menudo el agua es un recurso mal entendido y mal gestionado. Esto provoca, entre otros muchos problemas, que una de cada cinco personas en el mundo no pueda tener acceso a agua limpia y potable, y las Naciones Unidas auguran que casi la mitad de la población mundial va a experimentar escasez de este bien tan necesario para el 2080.

¿Qué solución podemos darle a esta complicada situación? Necesitamos “ideas frescas” y tecnología. Con la innovación llega la inspiración: los avances tecnológicos ponen a nuestro alcance contadores inteligentes, sensores sofisticados, la posibilidad de elaborar planes hidrológicos que nos ayuden a gestionar de una forma mucho más práctica los recursos de los que disponemos, que son limitados.

La pregunta clave es: ¿Cómo podemos usar el agua de forma más eficiente y sostenible? Como vemos, la tecnología quiere ayudarnos a encontrar la respuesta. Es necesario el uso de nuevas técnicas debido a la situación actual: el cambio climático, los efectos de la contaminación, cambios que experimenta el paisaje debido al crecimiento urbano, la construcción de carreteras que hace que se altere el flujo natural del agua…una lista muy larga.

La escasez y la mala calidad del agua tienen un impacto negativo sobre el desarrollo económico y nuestra calidad de vida.

Según nos dice Lan Cluckie, Profesor de Hidrología y Recursos hídricos de la Universidad de Bristol, en el informe de IBM Global Innovation Outlook para la gestión de este recurso, “el agua es una cuestión de cantidad, calidad, espacio y tiempo”.

Dejemos de dar por sentada su existencia, y comencemos a gestionarla como el elemento vital que es. Por suerte, tenemos recursos para hacerlo.


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04 febrero 2010

La revolución llega al cine en 3D


Avatar está dando mucho que hablar entre los aficionados al cine. Esta película de ciencia ficción estadounidense, escrita, producida y dirigida por James Cameron, se ambienta en el año 2154. Los hechos que cuenta se desarrollan en Pandora, un alejado planeta donde es enviado Jake, un paraplégico veterano de guerra, con la misión de infiltrarse con los Na´vi, una raza humanoide que tiene una especial conexión con todas las criaturas del bosque para descubrir donde está un yacimiento de minerales que los humanos desean y acabar así con los problemas energéticos que sufre la tierra.

Con este proyecto vuelve este director que cuenta en su haber con grandes éxitos como Terminator, Aliens y Titanic. Esta idea estuvo rondando su cabeza durante 14 años hasta que al fin se ha hecho realidad.

En Avatar se mezclan la imagen real, los personajes y paisajes creados por ordenador y el 3D, pero lo realmente interesante de esta película es apreciar como Cameron ha utilizado esta técnica como medio para contar la historia y hacerla más creíble a los ojos del espectador.

Las cifras son de vértigo: de momento Avatar se proyecta en 17.000 salas repartidas en 122 países y se espera que en pocas semanas alcance los 2.000 millones de dólares (unos 1.500 millones de euros) y de momento se calcula que los beneficios para 20th Century Fox, que fue la que puso en manos de Cameron entre 250 y 340 millones de euros, superará los 700 millones de euros.

Más del 80% de esta recaudación corresponde a la proyección en 3D  en EEUU y en Europa alcanza el 69%, lo que confirma el acierto de ser la primera película que ha apostado por esta tecnología de modo claro. Y es que según dicen los expertos no es su director, ni la historia que cuenta, sino que es su formato la clave del éxito.

Seguramente, a partir de este momento, muchos filmes se estrenarán en esta dimensión, lo que hace que la película se convierta, principalmente, en una experiencia para los sentidos.

Y es que a las multinacionales parece no preocuparles que rodar en este formato multiplique los costes, y ya se habla de la posibilidad de que la nueva entrega de Star Trek y la tercera parte de Transformers lleguen en esta dimensión.

Sólo el tiempo nos mostrará si verdaderamente Avatar supone una verdadera revolución para el mundo del cine. Por lo pronto, la aventura en 3D no ha hecho más que empezar.


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03 febrero 2010

De profesión: calentador de camas


Los hoteles ofrecen muchos servicios a sus clientes con el objetivo de hacerles sentir como en casa, y es cierto que cada vez nos resultan más confortables.

Los hoteles Holyday inn, propiedad de InterContinental Hotels Group (IHG) y con más de 4.000 establecimientos en 100 países del mundo, han lanzado una oferta que no ha dejado indiferente a nadie. Para ello se han asociado con el psicólogo especialista en sueño, Chris Idzikowski, con el fin de buscar un servicio innovador que haga más confortable la estancia en sus establecimientos, y por supuesto algo que los diferencie de los demás. Y vaya si lo han conseguido.

Su propuesta es organizar un equipo de calientacamas. ¿Cuál es su función? Pues seguramente la que estás pensando: calentar las camas de sus clientes. Funcionan como mantas eléctricas humanas y antes de que el huesped se meta en la cama, hacen que aumente la temperatura y así desaparezca esa desagrable sensación que todos hemos tenido de encontrar las sábanas frías. Su objetivo es ayudarles a descansar mejor.

El Dr. Idzikowski, director del Centro de Sueño de Edimburgo, dice que “hay muchas pruebas científicas que demuestran que el proceso de sueño comienza al principio de la noche, cuando la temperatura empieza a descender. Este descenso ocurre en parte porque los vasos sanguíneos de manos, cara y pies se abren y liberan calor. Una cama cálida (a unos 20 – 24 grados centígrados) es una buena forma de empezar este proceso, mientras que una cama fría podría inhibir el sueño".

Un servicio muy útil para esta época del año.

Y es que para ofrecer este servicio en las mejores condiciones han pensado en todo: los “calentadores de camas” llevan unos pijamas especiales que potencian la creación de calor y la cabeza cubierta (por cuestiones de higiene). El hotel manda a dos de sus empleados a calentar durante cinco minutos la cama de los huéspedes que lo soliciten. Este servicio se puso en marcha el pasado 18 de enero, funciona de 9 a 11 de la noche y es gratuito.

La experiencia ha comenzado en tres de los hoteles que la cadena tiene en el Reino Unido, y si tiene una buena acogida exportarán la idea al resto de los países.

Ya sabemos que el dormir bien es sinónimo de buena salud. Las horas de descanso adecuadas y de calidad son indispensables para mantener un estado físico y mental óptimo. Esperemos que con esta curiosa iniciativa ayuden a mucha gente a conseguirlo.




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